تأکید بر پیوند آموزش، تربیت و فناوری در دیدار مدیرعامل مؤسسه فرهنگی آموزشی امام حسین(ع) با حجت‌الاسلام والمسلمین حاج آقای طائب ریاست سازمان بسیج مستضعفین کشور و رئیس شورای راهبری مدارس الگوی صالح
در راستای تقویت رویکردهای راهبردی و ترسیم افق‌های جدید در حوزه تعلیم و تربیت، مدیرعامل مؤسسه فرهنگی آموزشی امام حسین(ع) با حجت‌الاسلام والمسلمین حاج آقای طائب دیدار و گفت‌وگو کرد.
در ابتدای این دیدار، مدیرعامل مؤسسه گزارشی جامع و مستند از مهم‌ترین برنامه‌ها و اقدامات مؤسسه در حوزه‌های تربیتی، فرهنگی، آموزشی، علمی و فناوری ارائه کرد. همچنین در این نشست، منشور راهبردی مؤسسه و محورهای اصلی آن برای حرکت هدفمند مدارس در سال تحصیلی پیش‌رو تشریح شد.
در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین طائب ضمن ابراز خرسندی و استقبال از برنامه‌های ارائه‌شده، بر ضرورت حرکت منسجم، هدفمند و آینده‌نگر در سه محور اساسی تأکید کرد:
۱. ارتقای کیفیت آموزشی و ورود هدفمند به فناوری‌های نوین
نخستین محور مورد تأکید، توجه جدی به کیفیت آموزش، تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان و ایجاد زمینه برای حضور آنان در عرصه‌های نوین علمی و فناوری بود. همچنین بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق برای دستیابی دانش‌آموزان به رتبه‌های برتر کنکور، به‌ویژه رتبه‌های زیر ۱۰ و زیر ۱۰۰ تأکید شد. بهره‌گیری هوشمندانه از ظرفیت هوش مصنوعی، فناوری‌های نوین و ابزارهای آموزشی جدید نیز از الزامات تربیت دانش‌آموز توانمند برای آینده عنوان شد.
۲. تربیت همه‌جانبه و پرورش دانش‌آموز تراز
محور دوم، توجه جدی به تمامی ساحت‌های تربیتی و پرورش دانش‌آموزانی متعهد، توانمند، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از هویت دینی و ملی بود. بر این اساس، مدرسه باید علاوه بر موفقیت علمی، زمینه رشد اخلاقی، اجتماعی، فرهنگی، اعتقادی و مهارتی دانش‌آموزان را فراهم کند تا آنان برای نقش‌آفرینی مؤثر در آینده کشور و نظام اسلامی آماده شوند. همچنین بر حضور فعال و هدفمند دانش‌آموزان در مناسبت‌ها و مراسم ملی و مذهبی تأکید ویژه شد.
۳. برنامه محوری و هدفمند برای دانش‌آموز، معلم و خانواده
سومین محور، ضرورت تدوین و اجرای برنامه‌های هدفمند و متناسب با نیازهای روز برای سه ضلع اصلی نظام تربیتی یعنی دانش‌آموز، معلم و خانواده بود. در این نگاه، توانمندسازی حرفه‌ای معلمان، ارتقای مهارت‌های تربیتی والدین و ایجاد ارتباط مؤثر میان خانه و مدرسه، از عوامل مهم تحقق اهداف تربیتی و آموزشی محسوب می‌شود.
در پایان این دیدار، بر ضرورت حرکت از برنامه‌های مقطعی به سمت نظام آموزشی و تربیتی یکپارچه، داده‌محور و آینده‌نگر تأکید شد؛ رویکردی که می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری مدرسه‌ای پویا و دانش‌آموزانی علمی، خلاق، متعهد و آماده برای مواجهه با تحولات آینده باشد.
